Educar ou confeccionar

Qual o sentido da educação? Por que estudamos? Por que se investe em educação? Como podemos encontrar propósito, realização e satisfação estudando? Há tantas pessoas que jamais pararam para pensar porque estudam.

A criança começa a estudar e muitos lhe perguntam, o que você vai ser quando crescer? Creio que muitos pensam que estudam para se ter uma profissão, um emprego e consequentemente ganharem um ótimo salário.

Entretanto, a velocidade com que as mudanças do mercado ocorrem, não dá mais para ter esta certeza. Pois a profissão ou o negócio próspero de ontem pode não ser o de amanhã. Muitas vezes, uma determinada profissão que era extremamente requerida pelo mercado, no momento em que o estudante inicia a faculdade, ao terminar não será mais.

Para Paulo Freire a educação não deve se restringir a transferência de conhecimento, mas sim criar possibilidades para sua própria produção ou a sua construção.

Deste modo, o real sentido de investirmos tempo e recursos na educação não deve ser para produzirmos profissionais. E sim formar seres humanos capaz de construir o seu próprio conhecimento.

Dorival Costa, formado em zootecnia pela UFRRJ, é doutor em zootecnia pela UNESP. Diretor de Ensino do IFMT, escreve à quartas para o InformeCapital.

O Mundo, a escola e o aprendiz

Não são raras as manifestações da população pedindo por educação, sentimento justo e louvável. Entretanto, questiona-se a respeito desta educação exigida. Qual educação deseja-se, a que está sendo oferecida ou uma inovadora e alternativa?

A educação  engloba o ensinar e o aprender. A criança começa apreendendo e esse aprendizado é diário e continuo. E somente somos considerados alfabetizados quando apreendermos a ler e a escrever. Para Paulo Freire o indivíduo não começa lendo a palavra, por que antes da palavra o que ele tem a disposição é o mundo, E lemos o mundo à medida que o compreendemos e o interpretamos. Desta forma, o educador não pode acreditar que o educando é desprovido conhecimento, o qual tem que ser aproveitado e valorizado.

De acordo com Rubem Alves o papel do professor é ensinar o aluno a pensar provocando a curiosidade da criança ou adolescente. "A missão do professor não é dar respostas prontas. As respostas estão nos livros, estão na Internet. A missão dos professores é provocar a inteligência, é provocar o espanto, a curiosidade".

Creio que precisamos repensar o sistema educacional. O professor Pedro Demo reporta que a primeira preocupação é repensar o “professor” e na verdade recriá-lo. De mero “ensinador” – instrutor no sentido mais barato – deve passar a “mestre”. Para tanto, é essencial recuperar a atitude de pesquisa, assumindo-a como conduta estrutural, a começar pelo reconhecimento de que sem ela não há como ser professor em sentido pleno. A alma da vida acadêmica é constituída pela pesquisa, como princípio científico e educativo, ou seja, como estratégia de geração de conhecimento.

Precisamos sim de mais educação, mas antes de tudo precisamos saber qual educação queremos.

Dorival Costa, formado em zootecnia pela UFRRJ, é doutor em zootecnia pela UNESP. Diretor de Ensino do IFMT, escreve à quartas para o InformeCapital.

www.educacaoeminovacao.com.br

Professores do IFMT apostam em inovação e lançam blog para troca de experiência entre alunos e docentes

Tarley Carvalho / Da Reportagem

Com o avanço da tecnologia e a proliferação das mídias sociais, é preciso que os profissionais das mais diversas áreas se adaptem a estes novos recursos e saibam aproveitar o melhor que cada uma delas tem a contribuir. Pensando nisso, professores do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), Campus Bela Vista, lançaram, na noite desta quarta-feira (02), o Blog Educação em Inovação (Clique aqui!).

Partindo do princípio de que existe a dificuldade na comunicação entre alunos e professores neste novo contexto social, o professor doutor em Zootecnia, Dorival Costa, teve a ideia de criar o espaço cibernético e contou com a ajuda de mais duas pessoas para encabeçar o projeto, além de receber o apoio dos demais professores da instituição.

Docentes IFMT Campus Bela Vista - Foto: Tarley Carvalho

“Existem muitos blogs, mas poucos com esse intuito de divulgar trabalhos produzidos por educadores e alunos. O importante é valorizar o coletivo, muitos se individualizam e daí nasce a dificuldade de manter o blog atualizado, por isso, precisamos da dedicação de todos. Queremos que ele se torne esse espaço de diálogo e que traga textos e informações que possam contribuir com diversas pessoas”, explicou.

Ainda sem divulgação, o Blog já conta com a média de mil acessos diários, sendo distribuídos em todo o país. De acordo com Dorival, além do Brasil, pessoas dos Estados Unidos e Canadá também estão acessando a página.

Para os alunos e demais internautas, o blog dispõe de, além de textos produzidos pelos docentes e estudantes, arquivos e teses para download. Durante a apresentação, Dorival relembrou que a maior parte dos artigos produzidos pelos professores são publicados em revistas científicas, mas que os alunos não tem acesso a esses arquivos e que o blog irá colaborar para troca de informações.

“A ideia é que os professores deem um passo à frente e aproveite esta tecnologia. A educação não pode permanecer parada, ela precisa se renovar a todo o momento, prova disso são as redes sociais”, disse o idealizador do projeto.

Outro fator explorado por Dorival é a colaboração que o espaço dará para outras escolas que não possuem recursos suficientes para administrar uma página como esta. O blog dispõe de editorias para todas as disciplinas ministradas no Campus.